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Poco avance en enseñanza primaria universal

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El investigador Luis Bravo Jáuregui advirtió que pese a los anuncios gubernamentales sobre aumento de la matrícula estudiantil, la primaria es el nivel de mayor precariedad institucional, pues muestra una dinámica de escolarización estancada

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Venezuela no ha logrado cumplir con el segundo Objetivo de Desarrollo del Milenio, según el cual el país aseguraría que en 2015 los niños puedan terminar el ciclo completo de enseñanza primaria.

Las estadísticas sobre la tasa neta de escolaridad, difundidas por el Ministerio de Educación en los resultados de la Consulta Nacional por la Calidad Educativa, realizada el año pasado, revelan que son bajos los avances logrados en primaria.

El investigador Luis Bravo Jáuregui advirtió que pese a los anuncios gubernamentales sobre aumento de la matrícula estudiantil, la primaria es el nivel de mayor precariedad institucional, pues muestra una dinámica de escolarización estancada.

Desde el año 2000 hasta la fecha, la tasa de escolarización ha variado de 91 a 92,2%. Mientras que entre 2000 y 2012, en las regiones en desarrollo la tasa de matriculación escolar en educación primaria aumentó de 83 a 90%, señaló el informe 2014 de la ONU sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

En Venezuela, entre 2011 y 2013 el porcentaje de niños de 6 a 12 años de edad que está estudiando se mantuvo en 92,2%.

De acuerdo con el informe “La escolaridad en Venezuela 2014”, elaborado por Memoria Educativa Venezolana, para el año escolar 2012-2013 3.124.975 niños estaban escolarizados, mientras que aún 7,8% se encontraba fuera del sistema escolar, es decir 264.369 menores.

En el primer grado existe una reducción en la escolaridad. En el período escolar 1997-1998 hubo 657.448 inscritos, mientras que para 2012-2013 se registraron 594.023, según las Memorias y Cuentas del ME. En 16 años, 63.425 niños menos se inscribieron para comenzar la etapa básica.

La Encuesta Nacional de Juventud, realizada en 2013 por el Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales de la Universidad Católica Andrés Bello a 4.500 hogares de todo el país, reveló que 4% de los jóvenes entre 15 y 29 años no culminó la primaria.

El Estado ha desarrollado acciones para fortalecer la capacidad del aprendizaje y promover la escolaridad, a través del Programa de Alimentación Escolar, destaca el informe “Cumpliendo las metas del milenio 2012” elaborado por el gobierno nacional. No obstante, el plan sigue presentando graves fallas desde 2013, lo que pone en riesgo la prosecución. 31.396 niños menos atenderá el PAE en 2015, si se compara la cantidad de beneficiados de 2014 —4.382.972 estudiantes— con el número de niños que serán atendidos este año —4.351.576 alumnos—, de acuerdo con el presupuesto educativo de 2015.