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En un año escolar 298.121 alumnos dejaron la escuela

Déficit de planteles y deterioro de la calidad incrementaron la deserción en el período 2012-2013

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La matrícula oficial se redujo 4,4% en el año escolar 2012-2013, mientras que la privada se incrementó 1,7%, de acuerdo con la Memoria y Cuenta 2013 del Ministerio de Educación. Especialistas en materia educativa consideran que esta disminución de la cobertura de estudiantes en el sector público podría deberse a una deserción escolar parcial.

En el año escolar 2011-2012 abandonaron el sistema 2.298 niños de primer grado, 1.095 de segundo grado y 7.743 de cuarto grado. La deserción total en educación media se ubicó en 34,6%: 112.946 jóvenes dejaron la escuela en 2010-2011. En el período siguiente, de 2011-2012, 151.998 adolescentes dejaron la escolaridad. 

En 2011-2012, desde educación inicial hasta bachillerato 6.769.751 estudiantes estaban en planteles oficiales, mientras que en 2012-2013 fue de 6.471.630, por lo que 298.121 salieron de la matrícula. El sector privado pasó de tener 1.694.435 alumnos a 1.722.461 en 2012-2013.

“Hay 298.121 que se perdieron en el sistema oficial. Los 28.026 que subieron en el privado se les puede atribuir a la migración de los colegios públicos a los privados o al mismo crecimiento de la población”, puntualizó la especialista en políticas públicas educativas Josefina Bruni Celli.

Aragua, Mérida, Monagas y Sucre fueron los estados que registraron disminución de la matrícula total de primaria en el año 2012-2013, mientras que el número de estudiantes de bachillerato se redujo en Amazonas, Delta Amacuro y Zulia.

Al observar la matrícula oficial desagregada por niveles, hubo un incremento relativo en 2013 del número de alumnos en cada grado, pero que no alcanzó el 2%, lo que significa que no aumentó a la par del crecimiento anual de la población, agregó Bruni Celli.

Mariano Herrera, director del Centro de Investigaciones Culturales y Educativas, cree que los crecientes desarrollos urbanos de la Misión Vivienda durante 2013, construidos en espacios con déficit de escuelas oficiales, pudieron causar esta disminución en la cantidad de alumnos inscritos.

El deterioro de la calidad educativa oficial también pudo haber provocado esta reducción, añade Herrera: “Es tan severo que ya no hay razones para mantener al muchacho en una escuela oficial: hay fallas en el Programa de Alimentación Escolar, hay un descontrol de los docentes —se les maltrata por las condiciones de salario y por consiguiente hay ausentismo—, los baños no funcionan. Y ante la incapacidad del Estado centralizado de responder a las escuelas, cualquier tema de mantenimiento lo pagan los propios maestros y algunos tienen que pedir colaboración a los padres”.


Menos inscritos en misiones
La reducción de la matrícula oficial en el período 2012-2013 se registró con mayor fuerza en misiones educativas y en la educación especial.

Entre 2011-2012 los programas asistenciales del Gobierno contabilizaron 694.763 inscritos. En 2012-2013 la cifra descendió a 315.553.

El número de beneficiarios de la Misión Ribas —destinada a formar bachilleres— disminuyó 62%, al pasar de 448.156 a 170.162 estudiantes.

La educación especial se redujo de 179.251 a 149.310 atendidos.