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Capítulo 6: La legislación que lo dice todo (2009)

En este año la Asamblea Nacional aprobó la Ley Orgánica de Educación, en la que se le da carácter legal a la intervención de las comunidades en los asuntos internos de las escuelas

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En agosto de 2009, la Asamblea Nacional aprobó la Ley Orgánica de Educación, en la que se le da carácter legal a la intervención de las comunidades en los asuntos internos de las escuelas. Además, destaca la investigadora Nacarid Rodríguez que en el instrumento jurídico se excluyen las funciones de órganos del Estado descentralizado reconocidos por la Constitución de 1999 y que participan en la administración del sistema educativo, como los estados y los municipios, tampoco se mencionan las zonas educativas ni los distritos escolares.

En el artículo 15 establece como uno de los fines de la educación: “Desarrollar una nueva cultura política fundamentada en la participación protagónica y el fortalecimiento del Poder Popular, en la democratización del saber y en la promoción de la escuela como espacio de formación de ciudadanía y de participación comunitaria, para la reconstrucción del espíritu público en los nuevos republicanos y en las nuevas republicanas con profunda conciencia del deber social”. El artículo 18 estipula que “los consejos comunales, los pueblos y comunidades indígenas y demás organizaciones sociales de la comunidad, en ejercicio del Poder Popular y en su condición de corresponsables en la educación, están en la obligación de contribuir con la formación integral de los ciudadanos y las ciudadanas”. El artículo 19 obliga al Estado a estimular la participación de los colectivos internos de la escuela y los actores comunitarios “en lo atinente a la formación, ejecución y control de la gestión educativa”.