Viernes, 25 de mayo de 2012 • CARACAS/VENEZUELA
Seminario internacional sobre política educativa indígena se realizará en Caracas
10-Feb 08:59 pm|AVN
El presidente del Parlamento Indígena de América-Grupo Parlamentario Venezolano, Esteban Argelio Pérez señaló que en esta oportunidad se hará énfasis en el sistema de educación intercultural bilingüe
El  Seminario se efectuará el próximo 9 y 10 de marzo, en el Hemiciclo Protocolar de la Asamblea Nacional
El Seminario se efectuará el próximo 9 y 10 de marzo, en el Hemiciclo Protocolar de la Asamblea Nacional | Cortesía AVN
El presidente del Parlamento Indígena de América – Grupo Parlamentario Venezolano (PIA-GPV), Esteban Argelio Pérez, anunció la realización del I Seminario Internacional Avances, Desafíos y Perspectivas de la Política Educativa Indígena en Venezuela, que se efectuará el próximo 9 y 10 de marzo, en el Hemiciclo Protocolar de la Asamblea Nacional (AN), Caracas.

El parlamentario señaló que en esta oportunidad se hará énfasis en el sistema de educación intercultural bilingüe, que promueve la valoración y recuperación de culturas y lenguas de las diversas nacionalidades y pueblos originarios.

En enero pasado, en el programa Parlamentando, transmitido por el canal de la Asamblea Nacional (ANTV), el presidente de la Comisión Permanente de Pueblos Indígenas del parlamento, José Luis González, informó que entre los proyectos de ley que trabajarán este año para su discusión está el de Educación Intercultural Bilingüe Indígena.

De acuerdo con un informe del PIA-GPV el seminario "será un espacio de participación y diálogo entre los sabios y sabias de pueblos, comunidades, organizaciones y  representantes indígenas; con académicos, investigadores, organizaciones sociales y funcionarios públicos, a fin de analizar sobre el conocimiento, reconocimiento, valoración y aplicación de la diversidad lingüística, la visibilizacion de la multietnicidad y la pluriculturalidad del país a través de un currículo educativo pertinente para los pueblos indígenas".

Entre los ejes temáticos que menciona el documento se destacan: construcción curricular de la educación intercultural bilingüe; proyectos educativos por pueblos indígenas; proyecto de la Ley Especial de Educación Intercultural Bilingüe e implementación del Instituto Nacional de Idiomas Indígenas (Inidi), así como logros de la revitalización lingüística en Venezuela.

El PIA-GPV refiere que con la promulgación de la nueva Carta Magna en 1.999, la Educación Propia y la Educación Intercultural Bilingüe (EIB), junto a la oficialización de los idiomas indígenas adquieren rango constitucional.
27-Mar 10:10 amAprender a quererse
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